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          業內資訊

          我們向德宿遷陶雷高空專業壓瓦機出租國工業4.0學習什么?

          我們向德國工業4.0學習什么?  2017德國漢諾威工業博覽會日前落下帷幕。70多個國家與地區的近7000家企業齊聚漢諾威,展示工業自動化、移動、駕駛與自動化、數字工廠等領域的**成果和先進解決方案。2013年德國在新一輪工業革命中占領先機,推出了“工業4.0”戰略?!肮I4.0”也被人們稱為以智能制造為主導的“第四次工業革命”,在生產系統及過程中形成“智能工廠”,在生產物流管理上實現“智能生產”,整合物流資源上實現“智能物流”。
            當下,深圳市正全面落實“中國制造2025”戰略,而正在全力打造質量型創新型產業名城的寶安區,以智能制造為主攻方向,強力推動制造業轉型升級,保障“中國制造2025”安全啟航。本屆漢諾威工業博覽會,寶安區23家企業與深圳展團一同參加展覽,記者也隨團直達漢諾威,共同見證了德國“工業4.0”的發展成果。就在這個當口,我們該向德國“工業4.0”學習什么?記者將所觀所思與大家探索、分享。
            “工業4.0”從戰略到實踐
            已成為德國經濟增長新引擎
            “工業4.0”概念于2011年在德國漢諾威工業博覽會首次被提出,其核心理念是:深度應用信息通信技術,推動實體物理世界和網絡虛擬世界的融合,在制造領域形成資源、信息、物品和人相互關聯的“信息物理融合系統(CPS)”。該戰略旨在通過充分利用信息通訊技術和網絡空間虛擬系統相結合的手段,推進制造業向智能化轉型。
            從展會上看,來自德國的企業充分展示了自動化工廠、人機交互機器人、智能物流等,在生產系統及過程中形成“智能工廠”,其核心理念和目標已經清晰,那就是數字化、智能化、網絡化的制造與服務?!叭缃瘛I4.0’在德國已不再停留在實驗室,而是真正走進工業生產,從概念走向實踐?!钡聡摪罱逃脱芯坎块L約翰娜·萬卡在本屆漢諾威工博會開幕式上說。
            德國信息技術、電信和新媒體協會的數據顯示,德國的“工業4.0”相關產值增長迅速,2018年將達70億歐元。德國業界專家認為,“工業4.0”是真正的經濟推動器,全球化、數字化和“工業4.0”是深刻影響當今經濟和社會的三大趨勢。
            數字化技術帶動工業生產變革“工業4.0”應用提高勞動生產率
            工博會上,引領“工業4.0”發展方向的西門子集團、博世公司等德國大企業引人注目。其中,博世公司展示了機器人做棉花糖、工業設備借助多傳感器與云互聯、機場智能監控等多項“工業4.0”應用技術。在實際應用中,這些企業通過更高靈活度、更高效率、更高質量及更短市場投放時間,從數字化變革中獲益。
            驅動經濟增長的同時,“工業4.0”推動下的數字化進程還讓德國制造業企業單屋彩鋼壓瓦機價格大量回流。行業協會德國工程師聯合會的一份**調查結果顯示,受訪企業中有3%在2015年將生產遷回德國。調查結果顯示,使用數字化技術的企業比沒有使用的企業勞動生產率高27%?!叭绻泄I企業都在生產過程中使用2到3項數字化技術,那生產率提高的價值將達80億歐元?!?BR>  升級設立***新“工業4.0”平臺以四大體系支撐“工業4.0”
            業界研究指出,德國“工業4.0”的一個基本特征是自下而上與自上而下的結合,它源自企業界、產業界自發形成的自下而上的倡議,然后上升為國家戰略,進而在原有協會制定的4.0平臺基礎之上,升級設立了***的新“工業4.0”平臺,形成自上而下的頂層設計、分層推動的系統優化組織和機制,總體布局是政府統籌,標準框架先行,龍頭企業和協會推動,中小企業廣泛參與。
            國務院發展研究中心發布的《借鑒德國“工業4.0”推動中國制造業轉型升級》研究報告指出,中國制造業整體尚處于由“工業2.0”向“工業3.0”過渡的階段,中國制造型企業在向智能制造的轉型過程中,德國“工業4.0”值得借鑒
            據悉,德國“工業4.0”有四大支撐體系:一是標準體系?!肮I4.0”將制定一攬子開放的、科學的、涵蓋智能設備、智能工廠以及數據采集和傳輸格式、工業操作系統、云服務等各個環節的標準體系架構,使合作機制成為可能。二是“工業4.0”平臺。新“工業4.0”平臺的管理層由聯邦政府經濟部長、教育部長以及商業、工會、科學界的代表組成,下設指導委員會、戰略委員會和學術顧問委員會,同時由產業財團負責應用成果轉化,由德國電器信息技術委員會等國際標準化組織負責標準的國際化推廣。三是數字化設計和精益管理。數字化設計讓設計人員在產品生產之前就能對可制造性進行調整,精益管理強調對人的尊重與信任,圍繞人性特點重組生產流程。四是人才、教育、職業培訓。在高等教育、職業教育體系中,推廣建立解決跨學科問題型人才的培養體系,強化產業、行業在學校人才培養、教學目標、人才評價等環節的作用。
            推動中小企業加入“工業4.0”德國政府配套推行多項4.0計劃
            在數字化面前,占據德國企業大多數的中小企業仍然躊躇,而深圳的中小企業也受自身能力所限,或未找到適合自己的數字化模式。為破解這種現狀,德國政府在推動中小企業加入“工業4.0”方面也做了探索。
            德國政府配套成立了“中小企業4.0”“職業培訓4.0”等計劃,為中小企業提供各種政策和技術支持,并為“工業4.0”培訓和儲備專業人才。據了解,德國聯邦教育和研究部會資助“工業4.0”關鍵技術科研項目,并將科研結果無償傳遞給實力相對不強的中小企業。政府還在各地建立技術中心,為中小企業提供免費咨詢、測試“工業4.0”技術,幫助它們提高企業轉型升級的速度。

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